经个人申报、各单位推荐及校内外专家评审，我校原拟推荐21个项目申报2025年湖北省高等学校教学改革研究项目（本科188金宝搏官网网址导航 一般项目），并已进行首次公示。现因上级新增一个推荐名额，根据评审结果排序，经学校研究决定，对拟推荐项目名单进行补充调整，并重新公示如下，公示期9月9日-9月11日如有异议，请在公示期实名向教务处反映，并附上相关佐证材料。反映邮箱:176783702@qq.com，联系人：贺老师。不受理非实名举报。
序号 | 项目名称 | 负责人 |
1 | 新质生产力驱动下化工专业数智化全链条建设路径探索与实践 | 胡茂从 |
2 | 智训融合：AI驱动的工程实践育人模式创新与实践 | 漆为民 |
3 | 地方高校拔尖创新人才“选育评保”协同化培养机制研究 | 刘宇炜 |
4 | “大语言模型+数字孪生”协同赋能：智能制造实践教学模式的创新与实践 | 朱雪明 |
5 | 融合VR+AIGC的三元设计型教学模式培养数媒专业新质人才研究 | 李幸 |
6 | 基于知识图谱的基础医学课程群数智化建设与教学应用 | 刘钰晨 |
7 | 基于AI赋能的《创业学》“学-训-赛-战”课程教学改革 | 尤仁 |
8 | “两映射三融合”城市大学机械类专业产教协同人才培养模式研究 | 张良 |
9 | 高校科教融合驱动化学实验科普数字化模式的实践与探索 | 余凡 |
10 | 动态能力图谱驱动的AI+X跨学科微专业建设研究与实践 | 高望 |
11 | 数字赋能、守正创新：面向五维实践能力提升的城乡规划专业实践课程体系优化 | 薛维 |
12 | “数字联动、跨界协同、产教互融”的数字贸易人才培养模式研究 | 吴云雁 |
13 | “课程图谱+AI助教”赋能高等数学教学改革研究 | 万优艳 |
14 | 四阶能力链与三维动态评价驱动的赛教融合范式研究——新工科设计课程重构与实证 | 江波 |
15 | 数智化驱动下综合性大学“学科-教育”双维融合的课程优化研究 | 徐璐 |
16 | 文化地标赋能，产教协同育人——基于黄鹤楼公园的<导游业务>课程产学共建模式研究与实践 | 吴卫东 |
17 | “认知-重构-创新”路径下融合设计思维与AIGC的造型设计基础教学改革研究 | 刘加贵 |
18 | 产业赋能“四链融合-四维联动-数智协同”的计算机类创新人才培养研究 | 李登实 |
19 | “AI+文化沉浸”驱动荆楚文化数字活态传承与设计教学模式重构 | 林家立 |
20 | 铸牢中华民族共同体意识融入药学专业课程思政的教学创新研究 | 施璐 |
21 | 智造赋能传统机械类专业升级转型的探索与实践 | 王小雨 |
22 | 育种芯引擎·产教智融合：湖北省生物育种技术专业创新建设范式 | 万何平 |
